박승호

(2012-04-07 21:48:56, Hit : 820, Vote : 158)

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이야기202-창의성, 창의성 교육을 위한 제언

최근 학교 교육의 화두인
창의성교육, 창의적교육은
무엇을 교육하라는 것인지
학부모, 학생, 교사, 교과부도
모르고 있는것이 아닌가 한다.

창의성, 창조성 교육의 핵심은
판으로 짜여진 틀을 넘어서는 것이다.
그러나 우리는 틀은 그대로 두고
내용만 바꾸려고 하고 있다.
교육이란 내용을 바꾼다고
틀이 바뀌어지는 것이 아니다.

틀을 바꾸면 내용이
바뀌는 구조인 것이다.
붕어빵틀을 가지고
잉어빵을 만들려고 하거나
사자빵, 호랑이빵을 만들수는 없는 것이다.

정부와 교사는 창의성 교육과
창조성 교육을
위해 틀을 고쳐야 하는 것이다.
교육의 틀을 말이다.

그 틀은 다름 아닌 강제적인 정규수업과
학교별로 정해진 수업시수와 교과 단위수 이다.
이틀을 고치지 않고는
학생들에게 여유를 가질수 없게하는
구조인 것이다.
창조성과 창의성은 여유에서 나오기 때문이다.

청소년 여러분
항상 여유를 가지고
생각하는 습관을 기르고
잘 자고, 잘노는 방법을
배워야 합니다.

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